欣赏诗歌中的思想和感受
解释
评估古代诗歌的意识形态内容和感受包括主要目的，简要分析政治意义，意识形态意义和生活意义，欣赏作者的生活兴趣，美学品味和艺术风格，并分析诗歌的艺术概念。
评估古代诗歌的意识形态内容和感受主要包括：
1。了解诗歌句子的含义，并根据诗歌的主要内容来分析作者的思想和感觉的表达，并总结了诗歌的主要目的；
2。分析诗歌反映的社会现实；
3。评估诗歌意识形态内容的积极意义或局限性。
尖端
回答
1。掌握情感语言并掌握情感的语气
1。掌握两个“爱单词”：
（1）直接找出“爱语言”； （2）小心地找到隐藏的“爱单词”
2。知道“爱语言”的位置：就像“爱语言”直接出现在特殊情况下的标题，开始，结束以及中间和小序言中。隐藏的“爱”通常隐藏在场景和诗歌的文本的中间位置，有时会出现在注释中。这些关键的“零件”必须注意。
3.请注意“爱语言”的表达的特殊性：在正常情况下，诗人的情感使用了所使用的情感，但有时它们以模糊，曲折和转弯以及反词的方式表达。它可能并没有真正表达出“喜悦”的感觉，这可能是反语言。因此，您不必使用“爱语言”直接使用它。还必须准确理解原始文本上下文。当然，这种“嘴巴是错误的”表达很少见。
2。掌握特定的抒情方法并理解隐式和晦涩的情绪
古代歌词中有两种方法可以使用歌词和间接的抒情。对于考试而言，最重要的是间接的抒情，因为它表达的情感是隐含的和模糊的，并且掌握情感带来了很大的困难。在解决过程中，我们必须区分特定的间接方法并应用正确的药物。
1。借贷场景抒情：掌握风景并了解爱情
押注风景是古代诗歌中最常用的方式。从场景的描述中挖掘是每个候选人必须拥有的基本技能。主要方法是仔细阅读kaiyun全站网页版登录，以查看已经写了哪些场景，这些场景的特征是什么，哪种色调（指寒冷和温暖的色彩）以及他们与情感的积极或负面关系。
2。委托单词：掌握故事和启蒙
借用歌词也是古代诗歌中抒情的一种常见方式。描述对象的语言应掌握，分析对象的外部特征（形式，颜色，品味）以及对象的内部特征和环境特征，并可以深入研究，与诗人自己的经验和社交环境联系，找到quasi--对象，遵循Zhi点，找到准目标。值得注意的是，目前，情感通常是双层的，一个是关于事物的感觉，而两者是帖子。
3。使用代码歌词：掌握情感情绪情绪
古代诗的使用是一种普遍现象。每个典故都有作者的独特考虑。因此，要考虑经典中的爱，我们必须首先依靠他们自己的诗歌来注释。查看如何使用典故（积极或反使用），以利用其深厚的情感。英雄与作者之间的联系是理解的核心。值得注意的是，目前的情绪通常是双层层次，一种与典故情绪有关，另一种是作者的情感。
3。掌握时间和空间转换，了解改变的情绪
诗人的情绪有时在诗中不是静态的，而是可变的。如何掌握这种变化的情绪？重要的途径之一是抓住诗中的时空变化。在时间上，诗人的情绪在过去，现在和未来都有变化。如果您还记得过去，您会感到非常美丽。停止现在，感到难过；期待未来（想象中的），充满期望。阅读诗歌应该擅长分开不同的时期并找到不同的情绪。就像分开诗一样，通常将其分为两个时期和偏见。分开时自然会很痛苦。分开后，自然是错过的苦难和聚会的希望。在空间方面，空间是不同的，情绪自然不同。例如，在家里，家人非常温暖。在国外的路上，遭受了很多痛苦。不同的空间实际上是不同风景对象的转换。如果您可以在阅读过程中掌握不同空间中的不同描述对象，则可以自然捕获空间变化引起的情感变化。
4。掌握结构水平并了解丰富的情绪
这是古代诗歌表达的重要特征。诗人使用最经济，最激进的语言来表达最富有的情感。这是大学入学考试主张的重点。作为候选人，您自然必须咀嚼这种精致的语言。还应注意，这种情感的丰富性也与诗歌的结构密切相关。结构层次越多，情绪表达越丰富；在解决问题时擅长切割结构水平，有可能获得更丰富的情感点。如果这是一首诗，可能会有一个层次和一个情感点。如果是两个句子（一个对联），通常是两个级别和两个情感点。如果上层或更低，则有几个句子，自然会有一些句子。水平的几个情感点。在阅读和回答问题时，您必须具有这种削减意识的水平。 “单词无单词”，“单词不可分割的句子”，“与段落分开”和“没有文章的部分”的总体意识。情感来了。
问题模板
1。情绪摘要问题
答案模式：+基于什么原因（或上下文）产生的情感语气。
“情感语气”主要由代表情感的一到两个键的单词表示情感是指某种原因（或情况），例如您的“愤怒”表达了一种悲伤和愤慨，这是通过向国家报告而产生的。
2。情绪分析问题
情绪分析的答案方式有两种类型：
（1）特定+摘要：首先分析特定的经文，然后指出表达的情感内涵。
（2）摘要+特定：首先指出表达的情感内涵，然后分析特定的经文。这里的分析必须结合使用语言，以说明情感的基础和原因。
3。情感评估询问主题
这种问题是一个开放的测试问题。回答的步骤是：第一步，清楚地展示您的观点；第二步结合对经文的分析，找到原始诗可以支持您的观点的地方，并解释原因和原因。
经典示例
I. [新的大学入学考试标准卷2019年]阅读下面的歌曲诗，并完成14-15个问题。
标题Xu du Ning绘画[注] Chen Yiyi
长江水中充满了水，该县的山脉是什么？
今天总是在一个窗口中有数千英里。
树林迟到了，孤独的云没有偿还。
有一个很好的句子，诵经无关。
[注意] Xu Daoning：北方宋朝画家。
15。这首诗的结尾是什么？您从诗人对这幅画的评估中看到了什么？ （6分）
【回答】15。“有很好的句子，这与诵经无关。”这意味着这幅画包含美丽的经文，但是很难以绘画的丰富含义来背诵它。可以看出，诗人赞扬这幅画，并赞扬这幅画的精致性。
【分析】15。这个问题研究了掌握诗句含义和作者的观点的能力。结合诗歌主题，作者，笔记，诗歌，了解整个诗歌的内容，专注于分析指定的句子并组织答案。诗歌翻译：绘画看着长江，山脉郁郁葱葱。 Wanli河现在在统治者之间。拜兴漂浮在晚间树上。这幅画包含美丽的诗，但是很难用这幅画的绘画以及绘画中包含的丰富含义背诵。结合了苏希说的“诗歌和诗歌中的诗歌”，这幅画包含了丰富的诗意意义，但它是无尽和无尽的，以表达对画家绘画的高度赞扬。 Xu Daoning，北方歌曲王朝画家。出生和死亡年是未知的，并且在北方歌曲王朝中部（约970-1052）活跃。本地人（现为xi'an，shaanxi）。写更多的森林，野水，秋天的河流，雪场，冰冷的森林，钓鱼pu等，并装饰着旅行，野生，钓鱼，钓鱼和其他角色等人物。有“ Qiujiang渔船图片”，“ Guanshan Mid Snow Map”和“ Qiushan Xiaosi Temple”。
2。[Jiangsu卷2019]阅读以下唐诗和完成9-10个问题。
学习Zhujinshi作为精子卫队的填海
韩
鸟类有不法行为，它们是真诚的。
山的标题很好，心脏正在看Haibo ping。
很难看到优点，生命是光明的。
每个人都被嘲笑，我一个人欣赏它。
怎么样，但是这一生应该筋疲力尽。
他的暗杀通过了，他不会报告他的名字。
10。作者在诗歌后对作者的六句话的态度是什么？ （5分）
【回答】10。表达自己的意见，不遵循趋势；
【分析】10。这个问题研究了学生掌握诗歌感的能力。这种主题探讨了学生理解诗歌的能力，还研究了掌握诗歌和情感内容的能力，这涉及对诗歌的思想和感受的欣赏。要回答此类问题，您必须首先回顾问题，即问题的具体要求，然后注意了解诗歌的创造背景，一一将诗歌翻译成诗歌，掌握诗歌的形象，分析诗歌的艺术概念，了解作者表达的思想情绪，并最终具有思想的情感。最后，您可以根据主题的要求来整理答案。这个话题需要诗歌的结合来分析作者生活中的内容。与诗歌中的“每个人”和“我独立”相反，它表明了作者的听话态度。 “如何”和“只”和“只能”反映了作者对精子持续斗争的精神的肯定，以及作者勤奋地追求毫不妥协的副作用；尾巴的作者与刺客与刺客相比，再次表达了对积极和毅力的精神质量的赞美和欣赏。
3。[2019年大学入学考试Tianjin卷]根据需要阅读以下诗和答案。 （9分）
Tongquanyi南部到汤夸县，Xili景观，山和河流①[Tang] du fu
流是潮湿的，凉亭已经散布了。冬季温度蚊子在那里，人们很远。
邓敦（Dengdun）出生于Zeng Yin，他倒出了高级银行。后店拒绝了，郭金安县。
Yichuan美丽而贫穷。山区很远，江西岛已经满了。
当我受伤时，孔子②神父和王Yan③一起去了该国。我有痛苦的痛苦，我叹了口气。
[注意]这首诗是在公元762年写的。汤夸县今天在四川。 ②孔子神父是孔子。 ③东汉王朝的诗人王Yan离开了昌扬，避免了战争，并将刘比亚依附于吉佐。
（3）请指出整首诗中表达的情感。 （4分）
[答案]（3）观察汤夸的风景，令人不愉快的时代的沮丧，他的家乡的悲伤以及对国家命运的担忧。
[分析]（3）这个问题检查了诗歌情感的欣赏能力。要回答此类问题，我们必须联系主题，注释，背景等来解释它。我们必须仔细地找到可以表现出作者情感的单词，或者在诗歌等中分析图像，并理解作者的情感。从“ Yichuan美丽，充满可怜的眼睛”中描述了汤夸景观的壮丽和美丽的美丽，并表达了诗人观看汤夸景观的喜悦。表达“伤害”的痛苦，即生命时期的沮丧； “我有痛苦和漂流”，表达了飘扬的国家的悲伤。通过借用王的在这个国家不寻常的时候，他无助地依附于刘比奥的暗示，以表达他对该国命运的担忧。
4。[新大学入学考试标准卷I]阅读以下唐诗和完成14-15个问题。
狂野的歌
Li He
乌鸦羽毛箭头桑bow，天空射击了隆·洪。
Mai Yi的黑色肥料冲向北风，在田中当晚带来了葡萄酒。
这个人无穷无尽，他的内心不在等天堂。
冷风变成春天的柳树，烟熏。
15。这首诗的最后两个句子是什么意思？请简要分析。 （6分）
【回答】15。①这意味着最终会通过。柔和的春天微风刷绿色的柳树，嫩嫩的绿色柳条似乎在摇摆和多功能。令人惊讶的爱。
【分析】15。这个问题检查了诗意情绪的评估。对诗歌句子含义的理解必须首先借助重要图像掌握诗歌描述的内容。基于此，结合了时代的背景和作者的生活经验，并考虑诗歌表达的意识形态情感。在这个问题中，您需要注意“冷风转柳柳”和“烟”的两个关键字，显示柳条的朦胧和多才多艺。这种形象的深刻含义是希望，因此可以看出，作者不愿意在困境中陷入乐观和自我依赖。
5。[2018大学入学考试江苏卷]阅读以下唐诗并完成10-11个问题。
Junjun Liu Zhajun①
张吉
我已经离开了县了很长时间，然后将瓶子倒在春风中。将客人送到Shakou Weir，并看到Huaguangshui Pavilion的花朵。
小莱江奇与这座城市有联系，雨后山上到处都是郭对。在这一点上，诗歌应该更远。谁在醉酒中听高的话？
注意：liu Yijun，指的是Tang Dynasty Poet Liu Yuxi，当时是希州暗杀的历史。在这首诗中，Shakouyan和Shuixin Pavilion都在真主中。
11.作者表达了什么样的情感？ （6分）
【回答】11。对刘Yuxi的诗歌艺术的钦佩；对刘Yuxi当前情况的同情心；良心的信心他可以感知对方的思想。
【分析】11。问题问：“作者表达了什么样的情绪”，这是研究诗歌的意识形态情感。回答时，我们必须结合完整的诗歌理解，注意诗歌中的抒情讨论，或者可以反映作者情感的词，并考虑诗歌写作的背景。刘Yuxi诗歌艺术的钦佩。刘Yuxi当前的才华的同情“谁在醉酒中听着高钟”，这意味着他了解另一方。
实践练习
I. [2018大学入学考试Tianjin卷]根据需要阅读以下诗和答案。 （9分）
吉恩（Chunhuang）在Guizhen（第二）[Eastern Jin] Tao Yuanming的庆祝之家的第二首歌
第一师有遗产，贫困并不担心。看着它，很难抓住它，并转向长期的勤奋。 Bing Huanhuan，Xie Yan说服了农民。 Pingxing距离很远，而且良好的幼苗也怀孕了。尽管我没有努力工作，但我有很多事情。有时耕种有时很有趣，而且行人不会问金[注意]。每日入口和返回，锅纸浆靠近邻居。 Chang Yin掩盖了Chaimen，并谈论了很长的Mu Min。
注意：问：指孔子的典故要求两份隐士被沮丧和淹死。
（3）“长阴覆盖了柴门，谈论长Mu Min”有哪些情绪？ （4分）
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[答案]（3）诗人对诗人的安静与和平感，以耕种花园并避开世界。世界与隐藏之间矛盾的复杂情绪。
[分析]这个问题研究了诗歌欣赏的情感。 “长阴覆盖了柴男人，并在长时间的穆尔上谈话”，这意味着：像这样，在一个不起眼的木制房子里长着颂歌，并暂时成为农民。这首诗讲述了野外劳动的娱乐。它认为古老的隐士被沮丧和淹死了，深切担心的人们很少见。最终，他们结束了“作为一所长学院”的门。结果，诗人对诗人花园的安静而冷漠的感觉并避开了世界。
2。[新的大学入学考试新课程III III卷]阅读以下唐诗和完成14-15个问题。
编辑了笨拙的诗，这首诗变成了十五本。由于主题的主题，该节目被提交给Yuan Jiu和Li 20①
bai juyi
长期的仇恨②，十个秦阴接近声音。
每当他被老挝赎罪偷走时，他都会教简短的li fugge④。
世界上富有和富有的人应该是不可预测的，其背后的文章是著名的。
大多数粗糙的话，新的十五卷诗歌。
注意：Yuan jiu和Li Twient：作者Yuan Yan和Li Shen的朋友，诗歌中的“老Yuan”和“ Short Li”。 Li Shen的身材很短，有时被称为“ Short Li”。 ②Everlasting：指作者的长诗《永恒之歌》。 ③秦阴：是指作者的讽刺“ Qin enhonginin”。正面：Yazheng的诗篇。 ④。：说服。
15。请从“戏剧礼物”开始，然后结合整首诗，分析作者表达的情感态度。 （6分）
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【回答】15。 ②诗不是全部戏剧，也揭示了对他的真实情况的无助和自我嘲笑的痕迹。
[分析]这个问题检查了对诗人思想和情感的分析。应该与特定的经文结合分析。因此，您可以通过句子考虑诗歌的含义，然后考虑作者的情感。另外考虑。一两个句子首先引用了所有诗歌中最著名，最广泛流传的杰作。朋友之间的三个或四个句子“旧元”，“短李”，“偷窃”和“ fu”是朋友之间的所有话。世界上富裕的人民羡慕不已，但我没有任何一部分。尽管我自己的诗歌有自我促进，但它也包含不均匀和痛苦。后来骄傲的心情。只需找到这些答案即可。
3。[2017年大学入学考试北京卷]阅读以下诗，并完成问题15-18。
小毒性巴西
王
Jixiao投票赞成Baxia，Yu Chun回忆起吉皇帝。阿萨希的鸡在青木的一个女人。
水古岛北城，山桥树市[1]线。登上Wanjing，俯瞰两个流。
人们以同样的方式。 Lai Duo景观兴趣，告别。
注意：树板球：树梢。
17。这也描绘了山峡谷。与以下经文相比，“ Xiaoxing Ba峡谷”在图像和情感方面有所不同吗？请结合诗以分析它。 （6分）
Budong的三高峡谷长很长，猿人哭了三只眼泪。 （Tao Daoyuan“ Shui Jing Note”）
尤鲁（Yulu）枯萎了枫树森林
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【回答】17。“ Xiaoxing baxia”：“ Qingjiang”，“铁路女孩”，“ Asahi”，“ Chicken”，“ Water Country”和“ Wanjing”的形象，显示了和平与明亮Baxia Water Township的颜色。怀旧有微弱的感觉，但情绪并不难过。
与诗歌相比：诸如“猿”，“尤鲁”和“枫树”之类的图像显示了韦奇亚的阴暗，寒冷和悲伤的羞耻感。
[分析]在此问题中检查图像并表达情感比较分析。分别分析经文中使用的图像，然后比较它。表达情感的主要包括抒情方法和抒情内容，例如“ Badong 3 Gorges Wuxia Long，Ape Mingsen三泪，雷声和雷声”选择“ Ape Ming”。因此感到悲伤。 “眼泪”，远离亲人，这是危险的终结。
第四，[2017年大学入学考试江苏卷]阅读下面的歌曲诗开yun体育app官网网页登录入口，完成10〜11个问题。
qiu xing
土地之旅
白色小山富了他的头，回到旧的山脉和秋天。
他与高格Qiankun喝醉了，进入了中间的太阳和月亮。
数以百计的战争衣服是空的，还有五幅画令人担忧。
明朝的Yantong River Shore造成了船钓鱼。
注意：①①：Sten。
10。根据中间的两个对联，总结了作者“悲伤”的原因。 （6分）
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【回答】10。雄心很难支付，并且没有表现出拥抱；中年病更病，时间是强迫的。土地丢失了，战争不好。
[分析]需要这个问题才能“总结作者的“悲伤”，这是针对诗歌情感的两个中间对联。诗歌的情感包括两个部分，一个是情感，另一个是原因这个问题是用情感来告诉候选人 - 要求的原因是中间的两个对联。迮”，该国的狭窄是由于土地损失。接近中期的疾病即将接近，这是两个“悲伤”; Xu Guo”，“空”，“空”，徒劳无功，有向该国举报的野心，但不能施加施加。这是四个悲伤。发音的信号高且高。古老的军队经常被用来警惕，高高的士气和令人兴奋的士气。听到Wuxian绘画角的声音更加悲伤。
5。[2017年大学入学考试Tianjin卷]阅读下面的歌曲诗，根据需要回答。 （8分）
台湾
[歌] Wang Anshi
溪流周围的绿色阴暗，高和低溪进入Cuiwei。
日落独立于桥，树木和鸟类取决于树木和鸟类。
黄你开始觉得没有疲倦，谁知道世界是有机的。
等待晚上在同一个晚上倾斜[注意]。
[注意]迁移：徘徊，挥之不去。
（2）简要分析第三对联的诗人情绪。 （3分）
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[答案]（2）由于能够“游览”和“安静的地方”并享受安静的风景的美丽，所以诗人可以放下周围的常见事物，并感到没有障碍。表达诗人的归宿kaiyun.ccm，是世界的悠闲心脏。
[分析]这个问题研究了评估文章和作者的观点的意识形态内容。心灵是一个弱，平静和长期的情绪状态。分析作者“清理”和“安静的地方”的情绪状态。
古代诗的含义很顺利
古代诗歌的形象包括人类形象和事物的形象。那么，图像是什么？简而言之，诗人以主观含义创建了一定的图像。在古代诗歌的创造和发展中，某些事物中包含的主观感觉逐渐被巩固，以表达特定的场景和含义。在大学入学考试中，有些图像反复出现。我使用一首小诗来总结通常出现在大学入学考试中的图像，以帮助候选人的记忆，以便更好地回答诗歌奖励问题：
Songmei Bamboo Chrysanthemum很高 - 清洁，
在Yue Tuo Yan的情况下，将其发送到村庄。
杜鹃花在哭，
梧桐叶很悲伤。
不要花时间去卢伊·伊伊（Liu Yiyi）
掉落的花朵和流水。
乌鸦吞咽的行和衰落，
草和树木仍在移动。
1。“ songmei bamboo chrysanthemum”很高-Clean：
Songmei Bamboo Chrysanthemum是高质量和非恐怖邪恶的化身。古人经常使用这四张图像表达他们的高度干净的情感。刘的“给兄弟的礼物”有乌云：“你不遭受寒冷，松柏树的痛苦。” Wang Ji“ Yongzhu”说：“一年的寒冷不是很运动，与普通的植物和树木不同。” Yuan Ye的“ Chrysanthemum”一首诗有一首诗：“这不是花中的菊花，这花充满了花朵。”也有许多写MEI的经文，例如“知道不是雪，这是一种深色的香气”。严重的感冒，不与Tao Xingchun的高profile角色竞争。
2。使用“月亮”来委托“鹅”发送村庄
Haoyue经常吸引Youzi的家乡的感情，尤兹（Youzi）唤起了诗人的思想，例如：李·拜（Li Bai）的“吉·耶（Jing Ye Si）”“抬起头，低头看着他的家乡”。家乡的家乡，作为苏希（Su Shi），“人们充满悲伤和喜悦，月亮充满阴而清晰”，所有人都表达了诗人怀旧的感觉。
鹅是一种候鸟。古老的鹅的场景通常在野鹅的南部使用，以写旅行者的心情。王万的“贝贝山下”，这首诗的最后两个句子写道：“本地书籍到哪里？吉扬·卢阳。”当诗人徘徊并徘徊时，他什么时候可以回到他的家乡，甚至是博州本人的诗人，这还不清楚，因此他不得不派遣野生鹅，他希望在春天希望的那个野生的鹅来传播自己。 Guiyan的形象写下了作者的感受。
3。“ rhododendron”和“”
杜鹃花，也被称为正方形法规，杜尤等。 “因此，古代诗歌中的杜鹃成为荒凉和悲伤的象征。Yan Jidao的“天空”：
吉蒂亚安几个
希利塔靠在Cuicou上，杜鹃在花的深处哭了。原子和行人语言，不像刘ying那样捡起。做梦，当你很清楚的时候。声音比返回更糟糕。是世界的尽头，没有意图，也不是预期的返回期。
标题被问到：在这个词中，作者为什么要描述杜鹃花的哭泣？这个问题的答案应该从杜鹃花的呼唤开始。这个词还提到“声音更好地回来”，表达了作者流浪的感觉。
“古代诗歌”中出现的“一”的形象常常揭示出悲伤。例如，李·拜（Li Bai）的“越南中间观看古代”：“宫殿的女孩就像是一座花生寺庙，但现在只是飞行。”
4。
古老的俗语是“一片叶子跌倒，知道秋天”，说了无花果叶。用印度河写下悲伤的秋天是古代人的常见方法。 2004年，福建卷的诗有权获得朱祖的“秋天之夜”，该诗是用“印度河”的形象而写的：
晚上很长一段时间，秋天很清楚，并且烛光经常被切割。床上充满了nicamore月亮，由于缺乏无梧桐而言，月亮很明显。
在这首诗中，冷床，月亮阴影和无梧桐共同创造了一种孤独的心情。
5。不要“ chang ting”和“ liu” yiyi
在古典诗歌中，扬丽（Yangliu）经常与li qing相关，歌曲书中写道：“过去，我去了板球，Yangliu Yiyi；现在我想到了，雨和雪。”离开时，身体大部分可以传达亲戚和朋友的感觉。此外，“刘”和“ li”也是同谐的。改变是古代人告别的地方，因此它也是诗歌中经常出现的图像。刘的“ Yulin Ling”也同时写了这两张图像，即“寒冷的Cicada Cut，晚凉亭”。和“今晚醒来的地方，杨刘阿明和月亮。”
6。落下“花”流动的“水”
“花”充满爱心和悲伤，“水”流动，喧嚣，连续，最悲伤。因此，流动的花朵在古代诗中流动以表达悲伤。例如，Li Yu的“ Yu Meiren”：“春天的花和秋月是什么时候，您对过去有多了解”，“问Jun多么可悲，就像东方的河流水一样”；一种相思，两种悲伤。 “”“”“”“”“”“”。
7。“乌鸦”和“燕子”繁荣而下降
乌鸦等鸟类经常出现在坟墓和其他地方，通常被视为不祥的迹象。诗人经常使用“乌鸦”的形象来促进衰落的气氛。由于他对旧巢的怀旧之情的特征，燕子已经成为古典诗歌表达时事的表达，表达了历史的兴衰。有很多大学入学考试出现了“乌鸦”的形象，例如：“ Danyang将Wei派往军队”“每晚江南·王·江比（Jiangnan Wang Jiangbei），汉·乌鸦（Han Crow）飞来飞去。 “天空”“山脉连接到水，水很明亮，森林的残余物被送回乌鸦。”该图像表达了一种深刻的上升感。
8. "Plants" are still moving personnel
The grass and trees are evergreen, but the personnel have changed quietly. Ancient poems are commonly used "grass and trees" to express the emotions of people and wrongs and sighs for the rise and fall of history. For example, "Yangzhou Slow" "Ten Spring Breeze, Mai Mai Qingqing", "Crossing Huaqing Palace" also used the image of trees: "The jade is ascending to heaven, and the Forbidden City has only trees."
结尾
