高考英语书面表达五步训练法
新课程和新高考的推行，使得全国各地的英语高考书面表达题型变得更加多样化，同时，书写难度也在不断上升。依据《高中英语课程标准》中规定的语言技能目标（七级）对写作的具体要求，要取得高考英语书面表达的高分，考生需全面掌握所有语言要点，确保词汇和语法结构的准确性与丰富性，保持句子之间的连贯性，注意语言的得体性，遵循书写的规范标准，同时还要控制好词数。这些要素共同构成了高考英语书面表达取得高分的关键策略。本文旨在探讨书面表达过程中的五个关键步骤，以期助力高考考生在书面表达方面取得优异成绩。
一、仔细审题、确定主旨
观察近年来我国各地高考书面表达题目的设定方式，可以发现主要包含以下几种类型：图像题目、表格题目、提纲题目以及图文结合题目。在这些题目中，书面表达的形式涵盖了叙述文、应用文（如书信等）、说明文以及议论文。特别是那些结合叙述与议论的综合性读图题目，更是受到出题者的特别喜爱。
进行书面表达的首要环节是仔细审题，这一步骤旨在准确把握出题者的意图，并在有限的时间内迅速拟定写作大纲。以2006年湖北高考书面表达试题为例，我们可以了解如何进行审题。该试题要求考生基于一次针对10所中学1000名学生的调查结果，分析这些学生在阅读新闻、故事、科普以及学习方法等四种类型的英语文章时，各自偏好的内容比例。考生需利用百分比柱形图作为素材，撰写一篇题目为“高中生阅读兴趣”的作文。近期进行了一项调查，旨在探究高中生们的兴趣爱好。在此过程中，我们需要明确调查对象、调查内容和调查时间。调查对象是高中生，调查内容是他们的兴趣，调查时间则是最近。接下来，我们要关注调查中的关键词云开·全站体育app登录，如调查、统计数据、阅读兴趣、新闻、故事、科幻小说、学习方法类文章等，并将这些关键词逐一记录在纸上，以便在撰写报告时引用。此外，我们还需掌握一些专业术语，如图表、表格、图形、图表、上升、下降、减少、增加、数据、表示、描述、邀请、分类、论证、比较、感激、祝贺、分析、推荐、申请表/信等。对这类词的熟记可以避免在书面表达书写中出现词汇盲点。第四、明确写作提纲：第一部分（引言）：为何进行这项调查；第二部分（主体）：分析图表或数据，阐述图表所展示的内容，恰当地表达个人观点。第三部分（结论）：哪种文章的读者最多，哪种文章的读者较少。在完成审题和写作提纲的制定后，接下来的任务便是将提纲扩展成完整的文章。
二、谋篇布局、条理清晰
出色的书面作品，需具备引人入胜的起始段落、精心设计的篇章结构、论点清晰的文章主体，以及令人难忘的结尾部分。首段需富有创意，主体部分需展现鲜明特色，尾段则需具备较强的吸引力。此外，在高考书面表达中，字迹的整洁度同样不容忽视。
开头（opening）应做到用词简洁、句式新颖、直入主题。在书信中，我们常会使用诸如“我谨借此信向您介绍……”、“我非常荣幸能向您写信……”或“我深感荣幸地邀请您……”等作为开头；在图表分析题目中，则可能看到“从图表中可以看出……”、“近期数据显示……”、“最近进行了一项关于……的调查……”等表述；而在观察图片说明题时，我们可能会用“从上图中我们可以看出……”、“从图片中非常明显地……”等语句。
正文部分对主题的阐述与解释通常遵循以下排列顺序来呈现：
1）可用表示顺序的示意词来突出每个实例。如：
首先，其次，再者，首先，再者，最后，首要之点是……，其次之点是……，再次之点是……，首先，此外，最终，一方面，另一方面，最后……
根据事物的重要性进行排序，能够使文章结构分明，主旨更加鲜明。例如：
首先，必须指出的是；此外，最严重的问题是……
首先，除此之外，最为关键的是……
首先，有一点需要明确；再者，更重要的是，最为关键的是……
一个重要之处，更重要的是，最为关键的是……
一个难题存在，另一个难题接踵而至，而最严重的问题则是……
文章的收尾段落常常具有点睛之笔的功效。此类句型能够显著地凸显这一功能：据此我们可以得出结论，/经研究得出，/在我看来，/个人认为，/一般来说，/坦白说，/一言以蔽之，/总的来说，/我们可以从……中领悟到……/我建议……，诸如此类。
三、起承转合、突现特色
在撰写文章时，文章的开头、发展、转折和结尾都离不开恰当的过渡词语。运用高级且精确的过渡词语，能够使文章产生出人意料的良好效果。在写作教学的实际操作中kaiyun全站网页版登录，我们不断提醒学生要尽量减少频繁运用诸如“但是”、“因为”、“所以”、“以及”等常见过渡词的使用，并避免同一过渡词的重复出现。在追求“多样化”表达的同时，我们努力使文章达到“书面化”的标准。在高考书面表达部分，常见的过渡词主要分为以下几类：
由于、得益于、归因于、由于、鉴于、因之、故而、因此、从而、结果、所以、故此、因而、之所以、是因为、故、因而导致、因此造成、因此引发、由此引起、故而引发、从而引发、由此产生、因此产生、因而产生、所以产生、故此产生、因而产生、由此导致、因此导致、从而导致、由此造成、因此造成、从而造成、由此引发、因此引发、从而引发、由此产生、因此产生、从而产生、由此导致、因此导致、从而导致、由此造成、因此造成、从而造成。
为了达到这一目标、出于此目的、基于此用途、以便如此；
例如、比如、也就是说、以及（同时）
此外，还需注意以下几点：首先，确保内容完整；其次，加强逻辑性；再者，提高可读性；最后，不要遗漏任何细节。
一方面……另一方面、尽管如此、相反、与……形成对比
因此、于是、所以、否则、据此、从而。
尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此开yun体育app官网网页登录入口，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，尽管如此，
综上所述，得出结论；简而言之；简要概括；归纳起来。
在叙述与表达的过程中，我们应注重过渡词的精准运用、丰富变化以及书面化的表达，确保在准确选词的基础上，避免词汇的重复，并尽量避免使用过于简单的词汇。我的闹钟没有按时响起，因此我错过了火车；闹钟未能按时响起，结果我未能赶上火车。唯有恰如其分、高效且精确地运用连接性词汇，妥善处理段落之间的衔接与过渡，文章方能生动、鲜明。
四、创新用词、句型多样
所谓“创新用词、句型多变”，意味着在写作时，应尽可能运用那些虽未在大纲中列出亦非强制记忆，却在实际应用中颇为常见的“高级词汇”，并采用“复杂多样”的句式结构。
运用“高级词汇”的目的在于指导学生掌握将口头语言转化为书面语、将平实的表述提升为文雅之词、将单一的表达丰富为多姿多彩的技巧。举例来说：
今日天气晴朗宜人，我校全体教师纷纷外出度假，享受休闲时光。
这个问题实际上非常难以理解。
他是一位非常体贴的朋友。
父亲面对形形色色的困难时，总是保持着乐观的态度。
突然间，我灵光一闪，心生了一个妙计。
我们所从事的工作极其关键。我们所完成的事具有重大的意义。
在运用高级词汇或短语时，需遵守以下准则：首先，应尽量将核心的简单词汇替换为更为高级的词汇；其次，对于需要反复出现的词汇，应采用不同的表达方式进行替换；再者，高级词汇的使用必须确保准确性和恰当性；此外，可以适当地用短语来替代关键词汇；最后，需注意避免词汇堆砌和用词不当的情况。常见的高档词汇，诸如吸收、精确、方法、可得、意识、利益、挑战、竞争、专注等，以及尴尬、热情、守时、展示、时间表等。这些词汇的灵活运用必须需要我们平时大量积累和识记。
在书面表达中，“复杂句式”同样被视为获得高分的关键技巧。写作时，我们应当努力追求句式的丰富性。应适度运用并努力尝试变换多种句式。诸如倒装句、强调句、被动语态、定语从句、状语从句、名词性从句、虚拟语气以及分词的运用等，都是我们应掌握的技巧。例如：
除了智慧，坚信自我的勇气同样能够促成成功。并非仅仅是智慧能够带来成功，还有那坚信自我的勇气。
环境若非每个人都予以呵护，将永无改善之期。
人口规模越大，找到工作就越困难。
我们必须站在那里，试图捕捉到那个违法者。我们所要做的事情就是站在那里，努力抓住那个违法者。
所有学生都应承担起使我国繁荣昌盛的重任，这是我们的不可推卸的责任。我们有必要让我国变得富强，而这正是我们肩负的使命。
我们进行了一次难忘的桂林之旅，那里的风景相当壮观。我们游览的桂林，其景观令人叹为观止。
在书面表达时，恰当运用“复杂句式”能够让文章显得富有层次，并且能显现出作者深厚的语言素养和语言操控能力。然而，在运用“复杂句式”时，必须注意避免过多或过长的使用，唯有将简单句与复合句巧妙结合，文章方能展现出更大的吸引力。
五、瞻前顾后、精雕细琢
文章初稿完成之后，紧接着的关键步骤是对其进行润色和精炼。这一检查过程主要涵盖以下几个关键点：
全面审查：审视文章的文体和内容是否满足题目要求，检查是否遗漏了关键要点或存在误解；核实字数是否达到了规定标准，并评估所展开的内容是否紧扣主题；此外，还需留意文章结构及表述是否存在冗长或累赘的问题。
对句子结构进行审查，确保其完整性，同时检查时态和语态的正确性，确认主谓是否保持一致，以及句型是否遵循语法规则；对过于口语化或表达简单的部分进行修改，通过运用复合句、倒装句、强调句等多样化的句式来丰富句子的结构。
进行逻辑性审查，确保文章中的时间顺序、人称使用保持一致，同时检查表述内容是否相互呼应，以及图表分析是否准确无误。
进行文字审查时，需核对单词拼写是否准确，大小写是否恰当，检查名词的单复数、动词的时态和形式、代词的词格是否正确，以及冠词和介词的使用是否得当；同时，还需检查标点符号是否使用正确且无遗漏；对重复或用词不当的部分进行替换，并将过于简单的词汇替换为更高级的词汇，以增加文章的用词亮点。
综合来看，一个学生在高考书面表达中的出色表现，是其英语综合素质与知识储备的显著反映。唯有在平日里重视知识的累积，并不断强化书面表达能力的锻炼，方能在高考中轻松应对，从而获得令人称羡的高分。
